參考裝置流程圖

以精餾和萃取為例，如上圖中所示的實驗裝置，其單元操作流程時可以進行相關的化工原理實驗，并視不同的課程要求，可以有不同的操作方法。

圖中所示的裝置左半部分萃取部分為冷態(tài)，可以使用水、煤油、苯甲酸體系，以水為萃取劑，從煤油中萃取苯甲酸。萃取塔為填料塔結(jié)構(gòu)。萃取部分實驗可以循環(huán)進行，水和煤油循環(huán)使用，正常情況下無需補充物料。通過萃取塔的流量、界位等控制可以進行萃取實驗，完成連續(xù)、間歇萃取操作，進行萃取過程性能測定等內(nèi)容。

裝置右半部分的精餾部分為熱態(tài)。這部分實驗裝置可以開展精餾塔的教學內(nèi)容，如精餾裝置的開停車、精餾塔板效率測定、回流比對精餾過程的調(diào)節(jié)等。

精餾裝置中的水和乙醇分離后可以重新混合循環(huán)使用，正常情況下也不需要補充物料，僅冷凝水需要適當補充以彌補蒸發(fā)損失。精餾部分由于設計所限，塔釜采出液（含少量乙醇的水）返回原料罐需要切換管路，所以一般情況下實驗的連續(xù)循環(huán)進行受到水量限制。一般情況下，教學實驗裝置的實驗原料罐容量足夠支持正常教學課時長度的需要，如果出于實習需要進行長時間循環(huán)支行，可以將塔釜采出液排放掉，同時向原料罐定時補充水和少量乙醇即可。

以上只是對某一類教學型化工實驗裝置簡單介紹，可供大家參考。我公司專業(yè)研發(fā)設計各種化工試驗裝置，適用于各大高校實驗室、化工企業(yè)、科研單位等，歡迎大家。

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